Творчество выдающихся мастеров — Арама Хачатуряна, Арно Бабаджаняна и Микаэла Таривердиева — представляет собой уникальный исторический феномен. В их произведениях самобытные традиции армянской национальной культуры гармонично соединились с мощным академическим базисом советской музыкальной системы и традициями русской классической школы. Будучи ярчайшими представителями своей эпохи, эти композиторы создали шедевры, ставшие неотъемлемой частью мирового искусства. Сегодня московские музыкальные школы, с гордостью носящие их имена, выполняют особую просветительскую миссию. 4 сентября руководители этих учебных заведений встретились с председателем организации «ДИАЛОГ» и генеральным продюсером Фонда памяти Арно Бабаджаняна. В центре внимания участников оказались вопросы интеграции богатейшего наследия русской и армянской композиторских школ в современный учебный процесс, реализация совместных концертных программ и развитие российско-армянских связей в сфере музыкального образования.
Торжественный дар библиотекам музыкальных школ
Официальная встреча прошла на базе Детской музыкальной школы имени Арно Бабаджаняна. В ней приняли участие директор школы им. А. Хачатуряна Юлия Бурылева, директор школы им. А. Бабаджаняна Маргарита Чернецкая, директор школы им. М. Таривердиева Элина Жолкова, председатель общественной организации «ДИАЛОГ» Юрий Навоян и генеральный продюсер Фонда памяти Арно Бабаджаняна Армен Саркисянц.
Главным событием мероприятия стала передача в фонды школьных библиотек первых томов масштабного многотомного Собрания сочинений Арно Бабаджаняна. Это уникальное академическое издание совместно реализуют общественная организация «ДИАЛОГ» и Фонд памяти Арно Бабаджаняна в рамках программы «Книжная дипломатия». Издание томов было осуществлено при содействии мецената Самвела Караханяна.
Как подчеркнул в своем выступлении Юрий Навоян, московская система образования успешно сохраняет общее историческое и культурное достояние, формируя единое ценностное пространство:
«Библиотеки трех московских школ сегодня пополняются уникальным изданием, которое обобщает наследие одного из крупнейших композиторов XX века. Музыкальное богатство, которое мы сегодня держим в руках — это настоящее сокровище и живой учебный материал. Появление этих томов в школьных фондах должно стать действенным стимулом для более широкого включения произведений Арно Бабаджаняна в экзаменационные и конкурсные программы».
Чтобы академические фолианты сразу вошли в исполнительскую практику, глава организации «ДИАЛОГ» предложил сопровождать выход последующих томов регулярными презентациями на базе музыкальных школ. В этих творческих вечерах планируется задействовать учащихся, педагогов и приглашенных известных музыкантов. Была достигнута договоренность о проведении первой такой презентации с концертной программой в январе 2027 года в школе имени Микаэла Таривердиева.
Развитие творческих связей и международный вектор
Генеральный продюсер Фонда памяти Арно Бабаджаняна Армен Саркисянц представил актуальные программы фонда и пригласил коллективы школ к участию в крупных культурных событиях столицы — патриотическом фестивале «Главное — Отчизне служить» и общегородском проекте «Лето в Москве».
В свою очередь, руководители музыкальных школ рассказали о планах на новый учебный год и уделили особое внимание международному вектору. Директора выразили глубокую готовность к выстраиванию прямого партнерства с профильными учебными заведениями Республики Армения. В ходе обмена мнениями стороны наметили перспективы взаимодействия с армянскими музыкальными школами и другими учреждениями, носящими имена Арама Хачатуряна и Арно Бабаджаняна. В числе приоритетных направлений сотрудничества были названы программы школьного обмена, проведение совместных мастер-классов и организация двусторонних исполнительских фестивалей, призванных объединить творческую молодежь вокруг наследия великих мастеров.
Итоги встречи подтвердили, что классическое наследие композиторских школ остается востребованной, живой и прочной основой для современного музыкального образования в Москве. Переданные в дар сборники позволят сделать учебный процесс более глубоким, открывая учащимся доступ к аутентичным текстам шедевров. Участники высоко оценили практический характер состоявшейся дискуссии и приняли решение придать встречам в таком формате регулярный статус, последовательно привлекая к сотрудничеству другие детские школы искусств столицы для популяризации творчества выдающихся композиторов.
